- Входные ворота в здание школы имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- При входе в школу имеется стационарный пандус для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу. При необходимости можно пользоваться мобильной пандус-платформой.
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в здании школы промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, при входе имеется антискользящее покрытие. На первом этаже установлена кнопка вызова помощника Первые и последние ступени лестниц каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- Сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, установлено специализированное сантехническое оборудование, откидные и пристенные поручни.
-
Созданы условия для социальной самостоятельности учащихся: установка табло-бегущей строки, информационных стендов, инфракрасного динамика, иммется аппарат Ротта для детей с нарушениями зрения, тактильная фибероптическая панель, приобретена специализированная система с регулируемой рабочей поверхностью для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
-
Здание школы оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной информацией на путях эвакуации.
С сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации воспитательного процесса и общения с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ.
Учащиеся с ОВЗ и дети-инвалиды занимаются на общих основаниях и пользуются всей инфрастуктурой школьного лагеря. В кабинетах есть интерактивные доски, компьютеры /ноутбуки, телевизоры. Кроме этого имеется кабинет психолого-педагогической поддержки, где оказывается специализированная коррекционная логопедическая и психологическая помощь, проводится консультирование детей и родителей.
Для детей, зачисленных в лагерь, обеспечивается беспрепятственный вход в школьную библиотеку. Учащиеся могут пользоваться всеми ресурсами библиотеки. Имеется небольшой читальный зал с индивидуальными местами для чтения.
Для всех учащихся и для детей с ОВЗ и детей-инвалидов имеется оснащенный необходимым инвентарем спортивный зал. На улице на территории школы имеется детская игровая площадка, спортивная полоса препятствий, волейбольная площадка, беговая дорожка и футбольное поле.
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в кабинетах, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, документ-камеры).